腦性麻痺患者『謝奇宏』的奮鬥故事

[Guest]

作者：丘引
（著作： http://www.wretch.cc/blog/chengyiwen/4576533）

十三年前的某一天，讀國中一年級的謝奇宏一如往昔的帶著傷痕放學回家，媽媽
邱育千看得心疼，想到從上小學那一刻，她為了讓孩子安心的上學，便教腦性麻
痺症的奇宏說：「如果有小朋友罵你白癡，你不要生氣，那是他的爸爸媽媽沒教
好他。」但升上六年級時，連一年級的小朋友都欺負他，如今上國中了，依然沒
有改善。不只如此，奇宏在班上的成績總是最後一名，也常受到老師的責打。她
感到幾乎崩潰。

　有人告訴邱育千，外國對殘障的孩子比較接受，因此，在舉目無親的情況下，
她帶了三個孩子走上流浪之路，企圖為孩子的教育找到一條出路。

　過去她從來沒有想像自己會到南非這個國家來住，更絕無念頭會和黑人相處，
但在約翰尼斯堡下飛機時，英文不通的邱育千委請同機的台灣人幫忙叫計程車，
並央求司機帶他們母子四人到最便宜的旅館去。邱育千對未來絲毫沒有概念，也
不知道會在旅館住多久，帶的錢又有限，而司機送他們到一個附廚房的旅館，他
們便在旅館住了一個月。

　一個月後，她們搬到黑人自治區（當時南非還在種族隔離）夸夸。她得到協
助，取得了工作證，這是可以在南非居留的身份。輾轉流連，流浪幾個城市之
後，他們來到開普敦。因緣湊巧，孩子成為開普敦腦性麻痺症學校的第一個外國
人，也是有色人種的學生，這是一所收容腦性麻痺症但智力不錯的學校。

　校方起先拒絕謝奇宏入校，邱育千再接再厲，經過智力測驗、推薦信、健康檢
查及家長會審核等程序，給了一個月入學的試驗期。三個月後，奇宏交出一篇用
簡單英文寫的故事給老師，老師質疑，遂請他再寫一篇更長的故事，便將此文章
送交校長。校長閱讀後，告訴奇宏：「你再寫兩篇更長的故事來，校長把它裝訂
成冊讓全校同學看。」文章在公告欄出現後，奇宏成為學校的知名人物。他離台
時，只會英文字母，在入此校前，他已經流浪幾個月沒上學了。

　「南非的學校給了學生信心和愛。我的自信是南非的老師幫我找回來的。」奇
宏說。

　「老師相信，二十年後，你會成為知名的人物。」奇宏說到老師這樣對一個殘
障孩子說話，雖然不能預期，卻勇於鼓勵讓他心生感激。

　邱育千租好房子，送三個孩子上幼稚園及小學（奇宏降讀到六年級）後，立刻
進入當地美術學校就讀。在台灣時，邱育千是知名的插花老師，也是插花協會的
理事長。美術老師驚訝邱育千的爆發力那麼強，幾年後，邱育千陸續在南非及台
灣展覽她的油畫作品。

　漂泊異鄉、夫妻長期分離，曾讓邱育千的眼淚流了不少，也曾像橡皮糖般的黏
住一個德國太太（南非人），天天到她家用英文單字和她聊天、請教，開車、認
路、買最便宜的菜等，無不是那個太太幫的忙，甚至後來租住她的房子，到對方
同時買下新居而週轉不靈時，邱育千便買下這個已經有感情的住家，了解對方的
財務困境，而對方因邱育千沒有給房子買保險的觀念，還私下為她的房子付了三
年的保險費。

　奇宏高中畢業時得了兩個獎，全校英文最好獎及第一名獎。全體家長站立鼓掌
許久。事實上，奇宏還是該校的電腦奇才，解毒、修理、寫程式等統統來，是全
校電腦及家長的義務電腦工程師，聞名校內外。

　十三年前的流浪，十三年後，奇宏是開普敦大學的研究所學生。「如果沒有媽
媽的勇敢，今天我在台灣只能賣彩券、口香糖。」「可是，我很希望我不是南非
教出來的，我多麼希望是台灣教出來的。啊！是台灣不要我。」謝奇宏感慨的說。

http://www.libertytimes.com.tw/2001/new/dec/29/life/family-1.htm

[Guest]

「流浪到開普敦~腦性麻痺患者謝奇宏的奮鬥故事」

作者：丘引

◆你把子女當成什麼樣的人，他們就會變成什麼樣的人

如果不是媽媽勇於闖蕩，他可能只能在街頭賣公益彩券，而不是開普敦大學受景
仰受寵的英文詩人學生，他的故事，值得台灣教育界深思...........

謝奇宏早產缺氧，偏偏醫院的氧氣筒故障，出生時沒哭，媽媽以為死胎。直到四
個月大時，剛由國外學成歸國的前衛生署長診斷，才知已成為腦性麻痺患者。

為此媽媽特地讓奇宏晚一年上學，和小他一歲的妹妹同班，以便照顧他。當奇宏
要入小學時，媽媽告訴他，如果有小朋友罵他「白癡」或「神經病」，「那不是
你的錯，是他媽媽沒把他教好，要原諒他。」因此，第一次在學校被罵，奇宏回
家立刻對媽媽說，今天有人罵我，我不生氣。以後在學校的情形，依然如故。

直到奇宏上國中一年級了，有一天放學回來，媽媽看到他被欺負的身體多處瘀
傷，長期的自我建設崩潰了。什麼樣的教育會教出這種可恥的欺負弱者的小孩？
請教育部長反省，也請所有的家長、為師者反省！

媽媽聽人家說，像奇宏這樣的孩子，外國比較會接納，而且還有特殊教育等，但
不知道哪個國家最好，手上並沒有資訊。十四歲的奇宏和弟弟妹妹，就這樣被媽
媽帶到人生地不熟的南非，在流浪到第四個城--開普敦時，終於打聽到專門給腦
性麻痺小孩上的VistaNovaSchool，從小學、初中到高中畢業。

但當時還在種族隔離，該校師生一律純白，怎會收留外國孩子呢？媽媽帶著奇宏
向學校請求，校方要奇宏的健康檢查、智力測驗、推薦信，並經家長會通過後，
試讀一星期，家長會再開會決定是否接受奇宏入學。智力測驗的題目是英文，才
會ABC的奇宏不會，校方主動聘請我駐南非領事館的人員來翻譯。通過後，學校
考慮到奇宏的英語能力，為免學習挫折，特地給他降讀小學六年級。

全校共有八百個學生，每班約八個人。視神經受到傷害，弱勢六百度的奇宏，運
動神經也受傷，他的手不能寫小字，校方特地為他向各方爭取經費，買了一台手
提電腦專供奇宏使用。奇宏覺得南非這個國家很浪費，竟然把昂貴的手提電腦給
他當打字機，媽媽一聽，索性為他請了電腦家教，從初階到高階。

有次處理電腦的老師搞不來，奇宏同老師說，只要這個程式加那個程式就可以了，
老師一試，果然如此，驚為天人，以後高中部電腦當機或有病毒，都送小學部給
奇宏解決，家長們也都把家裡的電腦，請奇宏幫忙。

在南非上學才半年，奇宏就狂愛英文古典詩，喜劇劇本，文法雖錯，還是一直寫，
老師就一直改，讓他進步很快，有一次，老師以為他抄襲，就要他寫一篇更長的
詩，
校長甚至對他說：「你再寫幾篇比這三篇更長的詩，我把它裝成冊給全校看。」
校長拿到他的新作品時，說：「你是一顆閃亮的星。」奇宏成為全校的風雲人物。

每年都得獎的奇宏，高中是第一名畢業獎，也得全校英文最好的獎。畢業典禮時，
全校的家長起立為奇宏鼓掌。優異的成績，讓奇宏申請到南非最好的開普敦大學，
大學的同學也把他當寶貝，大三畢業時，奇宏順利的讀碩士先修班。

南非的大學三年畢業，總成績七十分以上，才可上大四，等於碩士先修班，南非
大學系統不易轉系。回顧在台灣上小學時，奇宏都是全班倒數第二名，常被老師
打，當他很難過時，媽媽就說：「沒關係，媽媽以前都讀最後一名」來安慰奇宏。

上體育課時，台灣的老師要他留在教室，南非的同學卻集體拉他一起上體育，同
學都是死忠兼換帖，感情好得不得了，校方還為不笑的奇宏召開家長會，由七、
八個老師對媽媽一人，診斷出奇宏太想念在台灣的爸爸關係。

如果不是媽媽勇於闖蕩，奇宏認為今天他可能只能在街頭賣公益彩券，而不是開
普敦大學受景仰受寵的英文詩人學生，他說「媽媽真的好偉大。」

[明妙]

謝奇宏的網站：
http://www.rosebaronet.net/

http://riversideat.blogspot.com/

Who is Rosebaronet
My name is Chi-Hung Hsieh, I was born in April 25th 1975, I am a
poet, writer, freelance translator, and gamer, I have had two minor
publications in. I am currently working on my novel, and searching
for financial patrons who would support me by buying a book from
me.

My publication includes "Unicorn, you taught me how to fly." and
"My first ten years of dorky rambling"

請支持購買：

http://www.rosebaronet.net/buybook.html

[Guest]

謝奇宏（Luke），男， 1975年出生於台北，1989年和家人一起移民南非，南
非開普敦大學史學碩士，現為南非開普敦大學博士研究生，今（2004）年2月為
飛越更多生命大山，找回更多生命尊嚴，暫時休學，獨闖美國新天地尋求腦性麻
痺者就業的機會。

不堪回首29年前因母親邱育千在小診所難產意外－致使奇宏出生時缺氧而成為腦
性麻痺患者，在台灣不愉快的童年－被譏為「智障」、「白癡」，不得已在母親
邱育千、父親謝佐廷（高雄市長謝長廷的胞兄）、妹妹謝晨韻、弟弟謝明叡全家
大小的護送下，1989年5月26日移民南非。

　　飛越生命大山十五年如一日，正如奇宏的自傳「獨腳獸，你教我怎麼飛」
（天下出版）中所描述的：「飛啊！飛啊！親愛的獨腳獸……有一天我們會在同
樣的非洲穹蒼下飛翔，一同恥笑所有把你趕走的人。你教我怎麼飛，你教我怎麼
飛。」

　　這個在台灣被視為毫無前途的腦性麻痺兒，在一個全然陌生的國度－南非，
重新尋回自己的自信、自尊與價值，如果當初沒有離開台灣，或許他將來只能在
街頭賣彩?但現在，他已是南非開普敦大學博士生，許多師長還認為他是有史以
來最好的博士生，他證明了自己可以跟別人做得一樣好，甚至更好，他即將展翅
高飛，到美國找回更多生命尊嚴。

　　奇宏是高雄市長謝長廷的親姪，曾經，他在台灣讀國小的六年，就像不少身
心障礙者一樣受同儕欺凌，「白痴、智障」是他的綽號，身上被揍的瘀青是他的
記號，但現在，他不但自南非開普敦大學歷史系以「最佳學士、碩士」畢業，並
且正在攻讀博士學位，各項成績優異，特別在文學、電腦方面被評價為天才。

　　奇宏身高一百七十公分，兩道濃眉，一身筆挺，自信昂揚，不再是當年那個
飽受欺侮、瑟縮自卑的國小男生，雖然他的咬字不清楚，腦部表情扭曲，講起話
來手舞足蹈，但只要用心聽，會發現他大方幽默的話語，令人會心一笑，早就忽
略了他腦性麻痺的障礙。但這一切得來不易，是謝媽媽隻身帶著謝奇宏及他的妹
妹、弟弟，遠度重洋到南非求學，一路從特教中學六年、開普敦大學歷史系四
年、史學碩士班三年，迄今博士班二年，總共在異鄉奪鬥了十五年才開花結果。

　　這也是讓奇宏感傷之處，「如果在台灣，我只能在街頭賣彩券吧！」在台灣
常被視為沒有前途的腦性麻痺兒，卻在南非原本陌生的國度，因為完善的特教體
系，讓他恢復自信和尊嚴，也發揮他本具的學業潛能，成功回到普通主流教育制
度中，得到他應得的學位肯定。

　　奇宏因為出生過程缺氧，而罹患腦性麻痺，在台灣讀國小的六年中，幾乎一
路都是最後一名，因為當時學校中沒有特教老師，大家不知道教育腦性麻痺孩子
的理想方式，他因為握筆不便無法寫出漂亮的小字，總是得到壞成績。小朋友的
殘忍也讓奇宏被稱為「白痴、智障」，甚至有小朋友強脫他的褲子、用腳踢他的
肚子，到現在，國小那段回憶仍讓奇宏覺得不堪回首。

　　謝媽媽於是下定決心帶兒子到國外受教育，但美國、英國、澳洲、紐西蘭都
太貴，最後在朋友的協助下，遠渡重洋去到南非開普敦。

　　謝奇宏說，南非早在1950年時，就可以為殘障兒童成立四所腦性麻痺患者
學校，同時提供住宿與物理治療，現在的台灣政府資源比當初的南非要好得多，
但仍然連一所腦性麻痺專門學校都沒有。

　　謝奇宏的天賦像被挖掘出的礦藏一樣源源不絕展露，他的電腦學得飛快，甚
至專門幫南非學校裡的老師、電腦教室修電腦，被封為「電腦天才」。有了電
腦，他的文學天份也終能化為一篇篇獨具巧思的詩文發表，因為他寫字不便，沒
有電腦等於沒有手。

　　談起未來，謝奇宏自信滿滿地說應很快就可以拿到博士，並到美國新天地找
機會就業或創業。因為自身的經歷，謝奇宏對台灣的教育體系有很多想法，從他
的自傳可以看到許多具批判性的觀點。他甚至說，如果可能，想進軍政壇，當身
心障礙者的代言人，改造台灣教育，不過他的叔叔謝長廷不贊成，謝長廷說，謝
家的小孩最好都不要從政，太辛苦了。

　　不過謝奇宏還是打算把握機會，以他飛越生命大山的經驗分享大家，他的希
望是有朝一日台灣的身心障礙者考上第一志願、拿到最高學歷，都不是新聞，因
為他們本來就有這份能力，只是看社會給不給一個平等的環境。

http://www.ta.org.tw/web/c10_7.html